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ENSEIGNANT PRÉSCOLAIRE ET PRIMAIRE
Le CSSPI offre un programme structuré d’insertion professionnelle destiné à supporter les enseignants à leur familiarisation dans leur rôle. Les pratiques collaboratives, méthodes d’enseignement efficaces reconnues, multidisciplinarité et relations proximales font partie intégrante de la réalité enseignante de notre équipe.
À propos de cette Offre
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) connaît une forte croissance et désire se donner les moyens d’accueillir les effectifs nécessaires à l’atteinte de ses objectifs de réussite. Nous souhaitons rencontrer des candidats potentiels pour des contrats à temps complet ou à temps partiel pour l’année scolaire à venir.
Le candidat ou la candidate aura pour responsabilité d’enseigner auprès d’élèves du secteur d’enseignement préscolaire ou primaire. Il devra être en mesure de créer un climat de classe propice à l’apprentissage afin de leur apprendre les notions de base de la matière à enseigner.
Type de poste
Contrats à temps plein ou à temps partiel.
Conditions salariales
De 46 527$ à 92 027$ par année selon la scolarité et l’expérience et selon l’entente de principe intervenue entre la FAE et le gouvernement du Québec.
Entrée en fonction
Dès que possible.
NATURE DU TRAVAIL DE L’ENSEIGNANT PRÉSCOLAIRE ET PRIMAIRE
Préparer la matière à enseigner et la présenter aux élèves tout en respectant le programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) ainsi que la progression des apprentissages (PDA);
Enseigner aux élèves à l’aide d’un plan méthodique comprenant des cours, des discussions, des présentations audiovisuelles et des sorties éducatives;
Diriger les élèves dans des activités visant à promouvoir leur développement physique, mental et social et leur maturité scolaire;
Réviser le plan de cours et développer différentes approches afin de retenir l’attention des élèves et de leur permettre de mieux comprendre la matière enseignée;
S’assurer du bon développement cognitif et social des élèves à leur charge;
Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe école (comme des éducateurs spécialisés, des psychologues, des psychoéducateurs et des orthophonistes);
Cerner les besoins en apprentissage de chaque enfant;
Préparer et mettre en œuvre des programmes de rattrapage pour les enfants qui ont besoin d’un encadrement plus poussé.
Qualifications requises
Études en enseignement ou en éducation;
Brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner;
Expérience en enseignement un atout.
