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OPEN POSITION
EDUCATION CONSULTANT
Response to Intervention
COMPETITION NUMBER
CHI-4471
LOCATION OF WORK
To be determined
NATURE OF THE WORK
This position is responsible for providing advice and
support to teachers and other professionals in the
implementation, development and evaluation of the
Cree School Board Response to Intervention
(RTI)school based initiative and protocols.
CHARACTERISTIC FUNCTIONS:
Participate in the development, implementation and
evaluation of the RTI school based initiative while
complying with the academic and administrative
requirements of both the educational institutions and
the school board;
Contribute to the implementation of academic and
behavioural intervention assessment, programs and
training, provides advice to the teachers and
administration concerning the interpretation of those
assessments and programs, designs and leads training
workshops and sessions on instructional and
assessment components related to the RTI process.
Develop or select and deliver training and support
designed to respond to needs in implementing the RTI
process which include best instructional practices,
data collection and reporting, innovation and
development;
Provide teachers with learning evaluation tools and
guide them in the design, preparation or adaptation of
evaluation tools of the RTI sequence and
supplementary interventions.
Advice management, teacher and professional staff on
his field of expertise to support decision making;
Prepare programs calendar, and the teachers students
schedule;
Contribute to the detection and identification of
students experiencing difficulties, using the RTI process
and focusing on prevention and intervention;
POSTE OUVERT
CONSEILLER PÉDAGOGIQUE
Réponse à l’Intervention
NO DU CONCOURS
CHI-4471
LIEU DE TRAVAIL
À déterminer
NATURE DU TRAVAIL
Ce poste comprend la responsabilité de fournir des
conseils et du soutien aux enseignants et autres
professionnels pour le développement, la mise en
œuvre et l’évaluation de l’initiative de réponse à
l’intervention (RAI) basée sur l’école de la Commission
scolaire crie et de ses protocoles.
FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES:
Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et
l’évaluation de l’initiative de réponse à l’intervention
(RAI) basée sur l’école tout en se conformant aux
exigences académiques et administratives des
institutions scolaires et de la commission scolaire;
Contribuer à la mise en oeuvre d’évaluations, de
programmes et de formations d’intervention
académiques et comportementaux, conseiller les
enseignants et l’administration concernant la mise en
oeuvre de ces évaluations et programmes, concevoir et
animer des ateliers de formation et des sessions
d’orientation sur les stratégies/pratiques
d’enseignement et l’évaluation reliées au processus
RAI;
Développer ou sélectionner, et offrir la formation et le
support déjà conçus pour répondre aux besoins dans la
mise en place du processus RAI incluant les meilleures
pratiques efficaces, l’adaptation, la collecte de données,
l’écriture de rapports, l’innovation et le développement;
Fournir aux enseignants des outils d’apprentissage et
les guider dans la conception, la préparation ou
l’adaptation d’outils d’évaluation reliés aux séquences
RAI ainsi qu’aux interventions supplémentaires;
Conseiller les gestionnaires, les enseignants et le
personnel professionnel dans son domaine d’expertise
pour soutenir la prise de décisions;
Préparer le calendrier des programmes et le calendrier
des enseignants et étudiants;
Contribuer au dépistage et à l’identification des élèves
qui éprouvent des difficultés, en utilisant l’approche RAI
mettant l’accent sur la prévention et l’intervention;
REQUIRED QUALIFICATIONS
A Bachelor’s degree in an appropriate specialty notably
in special education;
Permanent teaching permit issued by the Minister of
Education (Brevet);
Five (5) years experience as a teacher;
Must demonstrate strong teaching abilities, classroom
management, methodology and knowledge of M.E.E.S.
programs;
English required,
Knowledge of the Cree languge and French is an asset;
BEGINNING OF EMPLOYMENT
As soon as possible.
WORKING CONDITIONS
Regular, full-time position.
35 hours per week.
Salary: $25.25/hr to $45.22/hr
Northern Allowance: $8,484.00 – $17,652.00
Retention Premium: $3,500.00 – $7,000.00
Please send your CV by completing the Application
Form found HERE.
Please indicate the competition #: CHI-4471. Note
that all documents submitted must be in PDF format.
If you have any questions, contact
[email protected]
POSTING DATE
October 18, 2022
END OF POSTING
October 31, 2022
5:00 PM
In the above text, the masculine form also includes the
feminine form.
QUALIFICATIONS REQUISES
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans
un champ de spécialisation approprié à l’emploi,
notamment en éducation spécialisée;
Permis permanent d’enseigner émis par le ministère de
l’Éducation (brevet d’enseignement);
Cinq (5) années d’expérience comme enseignant(e);
Doit démontrer compétences en pédagogie, gestion de
classe et méthodologie, ainsi qu’une bonne
connaissance des programmes du MEESR ;
Anglais requis ;
La connaissance de la langue Crie et Français est un
atout
DATE DE DÉBUT D’EMPLOI
Dès que possible.
CONDITIONS D’EMPLOI
Poste régulier à temps complet.
35 heures/semaine.
Salaire : 25,25$/h à 45,22$/h
Prime d’éloignement : 8 484$ – 17 652$
Prime de rétention : 3 500.00$ – 7 000.00$
Veuillez faire parvenir votre CV en remplissant la
demande d’emploi disponible ICI.
Indiquez le numéro de concours: CHI-4471. Notez
que tous les documents soumis doivent être en format
PDF. Si vous avez des questions, écrivez à :
[email protected]
DATE D’AFFICHAGE
Le 18 octobre 2022
DATE DE FIN D’AFFICHAGE
Le 31 octobre 2022
17 H 00
Dans le texte ci-dessus, le masculin inclut aussi le féminin
