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Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l’Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Le Centre de communication écrite de McGill lance un appel à candidatures pour un·e chargé·e de cours d’un cours de premier cycle pour la session d’hiver 2023 affiché pendant cette période du 28 au 29 novembre 2022.
Date limite pour postuler : 29 novembre 2022
TOUTES les candidatures pour les postes en cours doivent être soumises dans Workday. Assurez-vous de remplir tous les champs obligatoires de cette candidature.
Vous devrez également télécharger les documents suivants dans le champ Workday où vous téléchargerez votre CV :
1) Votre CV à jour [OBLIGATOIRE]
2) Brève lettre d’accompagnement (si vous postulez pour enseigner un cours que vous n’avez pas enseigné auparavant ou pour lequel vous n’avez pas déjà reçu la reconnaissance de l’exigence de qualification en enseignement) [LE CAS ÉCHÉANT]
3) Copie de votre permis de travail valide [LE CAS ÉCHÉANT]
1) Votre CV à jour [OBLIGATOIRE]
2) Brève lettre d’accompagnement (si vous postulez pour enseigner un cours que vous n’avez pas enseigné auparavant ou pour lequel vous n’avez pas déjà reçu la reconnaissance de l’exigence de qualification en enseignement) [LE CAS ÉCHÉANT]
3) Copie de votre permis de travail valide [LE CAS ÉCHÉANT]
Veuillez noter que si les directives gouvernementales le permettent, il est prévu que la plupart des cours seront dispensés en personne. Si les restrictions gouvernementales interdisent l’enseignement en personne, les cours seront de nouveau offerts à distance. Si un tel changement devait se produire, les chargés de cours en seront informés sans délai. Les chargés de cours peuvent être tenus de préparer et fournir du matériel pédagogique adapté à un environnement d’enseignement à distance/en ligne en utilisant une plateforme d’apprentissage virtuelle (ex : Zoom, WebEx) et myCourses, le système de gestion de l’apprentissage de McGill. Les Services d’enseignement et d’apprentissage (TLS) offrent de la formation et de l’assistance en matière d’enseignement à distance. Les chargés de cours sont encouragés à enregistrer leurs cours.
Aperçu du cours :
WCOM 333-702 (CRN 4956 – 3 cr) – Writing Creative Nonfiction
- Salaire: 9 625 $
- Nbr de cours: 26
- Nbr d’heures: 39
-
Horaire/emplacement:
- début des cours: 2023-01-04; fin des cours: 2023-04-13
- mardi et jeudi, 13:05 – 14:25
- EDUC 629 – l’emplacement est sujet à changement
EXIGENCES DE QUALIFICATION POUR L’ENSEIGNEMENT (EQE) pour ce cours:
EQE pour WCOM 333 – Writing Creative Nonfiction:
Éducation:
- MFA en écriture créative (de préférence), ou diplôme d’études supérieures dans un sujet étroitement relié.
- Preuve d’avoir reçu une formation en enseignement de l’expression créative au niveau post-secondaire.
Expérience:
- Expérience en enseignement de cours d’écriture créative en format d’ateliers au niveau post-secondaire.
- Expérience en enseignement de cours d’écriture de non-fiction de niveau post-secondaire (soit comme cours unique, soit au sein d’un cours multi-genre) et/ou des publications récentes dans un ou plusieurs des sous-genres d’écriture crétive de non-fiction enseignés dans ce cours.
- Prix et reconnaissances pour des oeuvres publiées d’écriture créative de non-fiction, incluant mais non limité au journalisme littéraire, sont un atout important.
Les candidats doivent également :
1. démontrer une capacité à concevoir du matériel didactique structuré, notamment des activités d’apprentissage, en fonction de la description de cours et du public cible;
2. faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités encadrées selon une gestion efficace de la participation étudiante et des interactions de groupe;
3. communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
4. fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
5. mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
6. démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
7. montrer une aptitude à collaborer avec l’administration de Faculté des arts et celle de l’Université pour résoudre des conflits de manière constructive et opportune.
2. faire preuve d’une aptitude qui favorise l’apprentissage en créant une dynamique de classe positive où les apprenants prennent part à différentes activités encadrées selon une gestion efficace de la participation étudiante et des interactions de groupe;
3. communiquer clairement et efficacement dans la langue du cours, tant à l’oral qu’à l’écrit;
4. fournir des preuves d’une capacité à utiliser une variété de technologies pour favoriser l’apprentissage des étudiants;
5. mettre en évidence leur manière de rester à l’affût des dernières avancées dans le champ d’expertise lié au cours en question;
6. démontrer une capacité à s’acquitter des fonctions et obligations d’un chargé de cours de manière respectueuse et opportune;
7. montrer une aptitude à collaborer avec l’administration de Faculté des arts et celle de l’Université pour résoudre des conflits de manière constructive et opportune.
Unité d’embauche :
McGill Writing Centre
Titre du cours :
Writing Creative Nonfiction
Code de sujet :
W23 WCOM 333-702 CRN 4956
Lieu:
EDUC 629- room location may change
Horaire:
Tues and Thurs, 13:05-14:25
Date limite pour postuler :
2022-11-29
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité,
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