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Pourquoi choisir la RBQ ?
• Faire partie d’une organisation à échelle humaine où votre opinion est entendue et où votre bonheur nous tient à cœur.
• Travailler activement et concrètement pour la sécurité du public.
• Relever des défis à votre hauteur.
• Évoluer dans un environnement où la diversité des types d’emploi favorise la reconnaissance de votre expertise.
La Régie du bâtiment du Québec (RBQ) a besoin de votre talent au sein de la Direction de la qualification (DQ). La DQ veille à la validation des compétences des intervenants de l’industrie de la construction et à l’application du Règlement sur la qualification professionnelle des entrepreneurs et des constructeurs-propriétaires. Elle conçoit et actualise des profils de compétence et des examens de validation de la qualification professionnelle pour les entrepreneurs et constructeurs-propriétaires, et analyse et reconnaît des activités de formation initiale et continue.
RESPONSABILITÉS
• Faire partie d’une organisation à échelle humaine où votre opinion est entendue et où votre bonheur nous tient à cœur.
• Travailler activement et concrètement pour la sécurité du public.
• Relever des défis à votre hauteur.
• Évoluer dans un environnement où la diversité des types d’emploi favorise la reconnaissance de votre expertise.
La Régie du bâtiment du Québec (RBQ) a besoin de votre talent au sein de la Direction de la qualification (DQ). La DQ veille à la validation des compétences des intervenants de l’industrie de la construction et à l’application du Règlement sur la qualification professionnelle des entrepreneurs et des constructeurs-propriétaires. Elle conçoit et actualise des profils de compétence et des examens de validation de la qualification professionnelle pour les entrepreneurs et constructeurs-propriétaires, et analyse et reconnaît des activités de formation initiale et continue.
RESPONSABILITÉS
En tant que conseillère ou conseiller en évaluation des compétences, vous aurez notamment les principales responsabilités suivantes :
• Voir à l’élaboration et à la mise à jour des banques d’items permettant de générer les examens de la RBQ qui servent à vérifier les connaissances que doivent posséder les entrepreneurs et les constructeurs-propriétaires détenteurs d’une licence de la RBQ, émise en vertu de la Loi sur le bâtiment et du Règlement sur la qualification professionnelle des entrepreneurs et des constructeurs-propriétaires.
• Procéder à l’élaboration et à la mise à jour des profils de compétences et des instruments de mesure permettant d’évaluer les compétences des entrepreneurs dans le cadre du système de qualification professionnelle des entrepreneurs et des constructeurs-propriétaires, en vue de la délivrance des licences.
• Travailler avec une équipe d’experts en contenu dans le domaine de la construction pour créer et mettre à jour des profils de compétences et des banques d’items, et animer des séances de validation.
• Procéder à l’évaluation et au suivi des différents programmes de formation soumis par les associations d’entrepreneurs et autres organismes impliqués dans la formation, en vue de leur reconnaissance par la RBQ.
• Analyser des dossiers de candidats qui contestent un résultat ou un examen (demandes de révision, plaintes, remarques, etc.).
PROFIL RECHERCHÉ
La personne recherchée doit :
• être autonome, créative, rigoureuse et curieuse, et avoir une bonne capacité d’analyse et de synthèse;
• posséder un esprit d’équipe et d’entraide;
• aimer la recherche et l’échange de connaissances et de savoirs;
• démontrer une grande capacité d’adaptation dans un contexte en constante évolution;
• démontrer d’excellentes habiletés interpersonnelles et communicationnelles, et avoir une bonne maîtrise de la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit.
Avoir de l’expérience dans un ou plusieurs des domaines suivants sera considéré comme un atout :
• la construction ;
• l’architecture ;
• un des différents domaines d’ingénierie reliée au bâtiment ou au génie civil ;
• la création de documents pédagogiques ;
• la confection d’examens ;
• l’andragogie (éducation d’adultes) ;
• la docimologie (évaluation des mesures d’apprentissage, examens) ;
• l’enseignement technique ou professionnel ;
• l’analyse statistique.
ÉCHELLE DE TRAITEMENT*
De 48 488 $ à 90 110 $ selon l’expérience pertinente reconnue en lien avec les tâches.
Les montants associés aux différents échelons peuvent être consultés sur le site Web du Secrétariat du Conseil du trésor.
Le nombre d’heures hebdomadaires de travail pour cet emploi est de 35 heures.
EXIGENCES DE L’EMPLOI
– Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dont l’obtention requiert un minimum de 90 crédits (baccalauréat) en enseignement (toutes les disciplines), en adaptation scolaire, en développement de carrière, en information et orientation professionnelle, en orthopédagogie, en sciences de l’orientation, en sciences de l’éducation, en psychologie, en orthophonie ou dans toute autre discipline jugée pertinente.
– Posséder la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente pour occuper un emploi dans la fonction publique du Québec.
– Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.
Seules les personnes retenues seront contactées.
Informations sur l’emploi
cassandre.obas@rbq.gouv.qc.ca
Informations sur le processus d’embauche
dotation@rbq.gouv.qc.ca
La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des femmes (pour certaines classes d’emplois particulières), des membres des minorités visibles et ethniques, des personnes handicapées, des anglophones et des Autochtones.
